個人簡介

楊家勤，博士、教授。2001年年獲得安徽大學英語語言文學碩士學位；2008-2011年獲得上海外國語大學博士學位，師從胡曙中教授，專業方向外國語言學及應用語言學；2011年晉升副教授職稱，2016年晉升教授職稱； 2016年入選校學術技術帶頭人候選名單。先後主持教育部人文社會科學研究基金項目以及其他各類省部級課題多項；在《中國外語》，《福建師範大學學報》，《江淮論壇》，《新聞記者》，等CSSCI學術期刊發表論文數篇。

主要研究方向

語言學、修辭學、話語分析。

主要講授課程

《高級英語語法與修辭》（本科課程）； 《綜合英語》（本科課程）； 《英語課程與教材分析》（研究生課程）。

科研項目

1. 2019年，獲批主持安徽省高校人文社科重點項目“‘一帶一路’背景下中國國家形象建設修辭性叙事策略研（SK2019A0614）”，

2.2013年，主持主持教育部人文社會科學研究項目“語篇互文視角下的演講修辭性叙事模式研究（13YJAZH115）”，已（免檢）結項。

3. 2012年，主持安徽省哲學社會科學規劃項目“涉政微博話語權威建構模式研究(ASHK11-12D260)”，已（免檢）結項

4. 2011年，主持安徽省教育廳人文社科項目“基于受衆反應視角的電視新聞叙事修辭策略研究(A2011sk336)”，已結項。

5. 2010年，主持上海外國語大學研究生基金項目“演講修辭叙事探析”，已結項。

教研項目

1. 2012年， 主持9455澳门新葡萄娱乐场大厅2012年度校級質量工程項目“英語語法糾錯的教學用語策略研究(2012yj16)”，已結項。

2. 2014年主持合肥師範2014年度教師教育基地項目“農村初中英語教師教學信念與職業發展對策性研究”(2014jsjy15”，已結項。

論文

1.楊家勤、劉丹丹，美國總統就職演講中同一叙事研究[J]，北京第二9455澳门新葡萄娱乐场大厅學報，2021 (4)。

2.楊家勤、馬素素，中國“一帶一路”話語權威及其建構路徑研究[J]，滁州學院學報，2021 (3)。

3.張婧、楊家勤，ARCS動機模式下的初中英語分組合作學習問題及對策探究[J]，貴州師範學院學報，2020 (2)。

4.楊家勤、張緻祥，“一帶一路”話語國家形象建設的叙事策略研究——以中國一帶一路網為例[J]，安徽農業大學學報(社會科學版)，2020 (1)。

5.楊家勤、毛浩然，基于“同情認同”理論的政務微博“接地氣”策略研究[J]，話語研究論叢，2017(2).

6.楊家勤，中國當代少數民族文學民族認同的建構研究[J]，貴州民族研究，2016 (6)。

7.劉可會、楊家勤，農村中學英語課堂“翻轉”及其實現策略研究[J]，貴州師範學院學報，2015 (07)。

8.楊家勤，突發事件微博話語權威建構路徑探讨[J]，新聞記者，2015(5)。

9.楊家勤，微博輿論導向的話語策略研究[J]，江淮論壇，2014(4)。

10.楊家勤、毛浩然、徐赳赳，演講叙事語篇的修辭功能與結構模式研究[J]，中國外語，2013 (6)。

11.楊家勤、毛浩然，大陸官方媒體涉台話語模式及其權威屬性[J]，福建師範大學學報(哲學社會科學版)，2012(1)。

12.楊家勤、薛婷婷，演講修辭叙事結構策略探析[J]，貴州師範學院學報，2011(4)。

13.楊家勤，話語生産者角色及其轉換背後的意識操縱[J]，東北師大學報(哲學社會科學版)，2011(1)。

14.楊家勤、張允，句際關系視角下主位推進模式的語篇建構功能[J]，北京第二9455澳门新葡萄娱乐场大厅學報，2010 (6)。

15.楊家勤，奧巴馬就職講辭的符号修辭模式[J]，求索，2010(3)。